长风听了却也似懂非懂，这其道理当乃“当局者迷，旁观者清”，便只得点了点头，道：“原来如此。”

这张波与永浩乃是多年同学，关系不错，但也算不十分密切。张波性格张扬，又颇具诗才气，因而常于众人面前摆弄采，却也不傲，故多得他人欢迎。而永浩性格内敛，寡言少语却也极易相处，常抱书自啃，才气不张波。

三人谈话间，院书生又添不少，气氛逐渐浓厚起来。

“夏兄！你可算来了！”张波忽地扭头呼道。

只见得又一位书生朝三人行来。这书生长得不同一般——平常所见书生大都一个瘦弱之形，而他却透着几分健硕。

那书生一面走来，一面不慌不忙地拱手应道：“张兄、乜兄，别来无恙啊！”

张波这便指着长风道：“这位是我方才结识之友——殳长风，本期的新生。”又指着夏杓对长风道，“这位是夏杓，我多年的好友。”

长风忙对夏杓拱手道：“原来是夏兄，幸会幸会！”

夏杓亦回了一礼，“幸会！幸会！”

身为人，见面都喜好说些客气之语，长风此刻亦不例外，只对三人道：“在下才疏学浅，又初来乍到，以后还请三位仁兄多多指教啊！”

“诶！”张波拍了拍夏杓肩膀，“说向他请教倒是可以，说向我请教，那便有些闹笑话了。我肚所纳之书，还不及他夏杓一半呢！”

夏杓斜了张波一眼，道：“张兄，这便乃你的不是了，你之才华乃是大家有目共睹的，如此说便过于谦虚了。”又对长风道：“殳兄可千万莫听他胡说，他可是采华丽，少有人及！——于作诗而言，信手便可拈来，丝毫不必犹豫，且句句悦耳，受人称赞呐！”

长风一听张波喜好写诗，瞬间如得知音：“原来张兄亦乃才华横溢之人，失敬失敬。实不相瞒，在下亦喜好舞弄墨，常作些诗词章。但一直皆是孤芳自赏，无处觅得有才之人指点，胸常怀孤独之感。今日能识得你们二位，以后再也不怕无人鉴赏我的诗了。”

张波笑道：“要说诗方面之才气，我倒是有一二两，可要说博学多识，我便真不及夏杓兄了。从古到今的书，他能看的皆已看遍，不仅如此，他还时常写些策论章，可谓是针砭时弊啊！”

长风听了笑道：“二位皆是有才之人，何必你推我让呢！”

四人正摆谈，却忽地听见耳边传来书院童子声：“众同学注意！请整肃仪容，一刻钟后行拜师大礼！”

童子语毕，众书生纷纷整理起衣冠来。

待一刻钟过去，众书生便在童子引领下步入学堂，对桌名号入座。

说来也巧，这长风的座位竟与夏杓张波二人的座位是紧挨着的，皆在一列，长风在间，夏杓和张波则分别在其前后。

此刻终于见教书先生之面目——乃一位年过半百的老者，虽发须皆有些泛白，但却颇显精神，当是知识赋予他无穷力量。

拜师礼始。随童子一声令下，众学子双膝跪地。先拜至圣先师——孔夫子，九叩首；再拜教书先生，三叩首。

接着便是向先生赠送六礼束脩。

所谓六礼，即芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆。芹菜，寓意勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意苦心教育；红豆，寓意鸿运高照；红枣，寓意早早高；桂圆，寓意功德圆满。束脩，肉脯与礼金。

拜师礼毕，同学互拜，以示互敬互助。如此所有礼节皆已完成，便进入正式开课之时。

元宵刚过，课自然免不了元宵之话题。教书先生问众书生道：“可有人写过关于元宵之诗？”

此对长风倒是一个极佳机会，他可将所作《元宵夜》念与众人分享交流，写得好与不好，众人当也有个评判。当下便举手示意，得先生允许，方起身吟那诗。初吟时，但听得有同学交头接耳，却不知其讥赞。待吟完，竟闻得满室的称赞之声，甚见有同学忍不住拍手叫好，心不禁甚悦。

教书先生这便捋了捋胡子，连连点头道：“甚好甚好！辞俗华并兼，恰到好处，且刚柔并济。刚者气势恢宏，柔如见月光，实为难得之作。”

第一次受到先生夸赞，长风自是激动不已，如那千里马遇伯乐一般。

此刻活泼的张波便忍不住想调侃两句，当下起身朝长风拱了拱手，笑问：“敢问殳兄，这明眸是指何人之明眸啊？”

众书生听了，不禁纷纷而笑。“动情之明眸”自然是指心人之明眸，此不言而喻，因而无须回答，若要回答，便只能说出那心人的名字了。

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