书法一道上李二勉强算得上大家,一手飞白张弛有度很是漂亮,比李承乾不知强上继续。誊写完落笔又读了一遍,对一旁的孔颖达笑道:“乾儿的书法还是稚嫩,写不出此文的韵味。”
孔颖达笑了笑,回道:“太子殿下年幼,笔锋稚嫩也在情理之中。陛下觉得此文如何?”
“好。”李二赞道,“若纯以蒙学论,此文当为翘楚。孔卿,却不知你从何处得此佳文?”
“此乃清平侯先师所作。陛下,今日臣往弘文馆讲学……”孔颖达将经过跟李二说了一遍,李二闻言微微沉思,随即言道,“清平侯于国朝有大功,先献制盐法,后有祥瑞土豆,今番又有此《弟子规》,朕每次听得清平侯名字都有所惊喜。只是此番功却不在清平侯,其师此文端得是蒙学翘楚,非大儒不可得。孔卿,朕却有些纳闷,清平侯其师堂堂大儒,又通宵百家之学,为何朕从未闻民间有此奇人?”
“陛下,民间奇人异士多退隐山林,以鸟木草为伴,少有文章传出,声名不显并不奇怪。若非清平侯骤然入世,吾等怕也不晓得世上有此鸿儒。”
李二闻言不由得撇了撇嘴,刚刚继位准备大干一场的李二对人才的渴望已经不能用言语来形容了,恨不得将那些隐居的奇人能人都抓出来给自己效力。都是陶渊明传下的陋习,李二虽然反感却也不好说什么。心中暗骂了几句,面上却不露分毫,言道:“孔卿觉得对清平侯应以何法教育?”
孔颖达略显无奈的摇了摇头,道:“此事却是难了。清平侯从其师习百家之学,又随了一身散漫性子,甚难调教。臣以为对其稍施以约束即可,不能太过。只是不知清平侯学了其师多少本事,不然不好让其施己所长。”
李二微微一想,心中已有了主意。对于叶明彰的了解,李二要比孔颖达多得多,李承乾回京后着实讲了不少关于叶明彰的事情。在李二心目中,叶明彰就是一个不知天高地厚又被宠坏了的小子,尽管一身奇奇怪怪的本事学问,但到底还是孩子心性。只是到底是出仕了,没有学其他隐士那般归隐山林,这倒是好消息。叶明彰毕竟还未成年,只有爵位没有官职在身,自己倒是不好管理。孔颖达也是如此想的,所以才如此言语。
如此倒简单了许多。既然与李承乾交好,便一同交于长孙管教就是,未成年的勋贵本就在长孙这个皇后的管辖之内。思及此处,李二便开口言道:“弘文馆对国朝意义重大,孔卿还需多多费心,至于清平侯孔卿多加注意即可,其余的便由皇后处理。”
孔颖达闻言略微放心,当即答应下来,随即微微施礼,便离开了。午休已过,弘文馆下午还有课业要讲,身为人师,却不能迟到。
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