梁武帝给后世除了留下一段三入佛门的笑谈外，便只有其命给事中周兴嗣编纂的《千字文》了，只是这篇蒙学奇文在唐初虽有流传，却多作为练习书法之作。孔颖达饱读诗书，乃当世鸿儒，自然知晓此文，也知道有些人家以《千字文》启蒙，算不得稀奇。但这《弟子规》就纯属闻所未闻了，当即问道：“何为《弟子规》？”

“《弟子规》乃是家师取《论语》学而篇‘弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文’的文义所作，教小子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的规范。通篇如下：弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信……”

叶明彰朗声背诵，通篇不过三百六十句，不过片刻就背诵完毕。孔颖达听得是摇头晃脑陶醉无比，待叶明彰背诵完毕不由得拍案叫好：“此文合辙押韵、朗朗上口，通俗易懂却蕴有大学问。尊师只此一文，便可称当世鸿儒。”孔颖达又默念几句暗暗回味，突觉不爽快，又言道：“明彰，你可将此文默写下来？”

这就为难人了，相熟的李承乾闻言不禁露出一丝笑意。叶明彰狠狠的瞪了李承乾一眼，却不敢违背孔颖达的意愿，只得硬着头皮提笔在纸上默写。只是刚写了两个字就被孔颖达止住，就见孔颖达怒气冲冲，一把夺过叶明彰手中的笔，道：“学识文采都属上佳，这字怎的如此不堪？罢了罢了，你且再背一遍，老夫自写罢了。”

“怎敢劳烦孔师？”李承乾一副乖宝宝的样子当下言道，随即接过孔颖达手中的笔，隐蔽的冲叶明彰眨了眨眼，气得叶明彰恨不得打上两拳。当然在孔颖达面前却是无法，但心中怒意难平，只是加重了语气，每个字都好像从牙缝中挤出来的一般。

若论求学态度李承乾不如李泰，但到底年长了几岁，一手飞白写得很是漂亮。孔颖达略略扫了一眼便满意的点了点头，却也没有出言称赞，他的注意力早就集中到了那篇文章上。没一会儿功夫李承乾就写完了，孔颖达双手小心翼翼的拿起来又读了一遍，心下的喜爱之意又多了几分。

又品味了一番这才罢了，小心将纸卷起来，放在书案上，再次讲起《左传》来。却也没有将心思全放在讲学上，匆匆讲了几章就到了午休的时候，孔颖达当即散了众学子，自己则拿着《弟子规》直奔两仪殿而去。心中仍默念《弟子规》，走到一半又拿出来观看，也没注意脚下，短短的一段路程却险些跌倒两三回。好不容易来到两仪殿，也顾不得什么规矩了，撞门而入，开口喊道：“陛下，陛下！且看这篇文章！”

李二正批阅奏章，突然听到有人高喊不禁微微皱了皱眉，循声看去却见孔颖达满面红光，手中拿着一张纸兴冲冲的走过来。老夫子这幅样子着实少见，李二也觉得甚是新奇，放下朱笔问道：“却是什么好文章让孔卿如此失态？”

两仪殿本就是内殿，规矩甚少，无论君臣在两仪殿中都随意得很。孔颖达对李二的调笑也不以为意，将手中的纸递给李二言道：“陛下，且看过此文。”

李二心中原本就有些好奇，孔颖达作为当世鸿儒，能入得他的眼的文章可是凤毛麟角，稀少得很，接过来看了两眼便收起了玩笑心思，又品味一番，更觉此文不凡。当下走到书案前，提笔誊写一遍。

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