“实不相瞒，我真的挺喜欢她的，毕竟目前为止我两次大考数学及格都是因为她教得好。”我看着天板。

“换老师了还要去适应新的老师，就很麻烦。”六号翻了个身。

“在她不教我们之前，我们做点什么吧？”我突然觉得应该表示一下，我们对她的喜欢，对她教学方式的认可。

“怎么说？你有什么想法吗？”二号问。

“我们一起买束吧，我也不知道其他更好地方式了。”我想了一下。

“我觉得可以，然后我来写卡片。”五号赞同。

五号的字很有特点，一般写送老师的卡片，艺术字都是她来负责。

我们宿舍商量结束，我就打电话给妈妈，让她有空买一束过来。

下午就到了，五号跟着我下楼，五号带了一支直液笔，在贺卡上写了一句：就像您所说，把数学学好，学出精彩。

老师收到的时候一直说谢谢谢谢，说她最近一直在质疑自己的教育方式，谢谢我们的支持等等。

最后老师还是调到了其他年级了，高三的时候，在学校碰到她，和她打招呼，她已经认不出来我了。

不过没关系，老师教的学生那么多，我们也不算很特别的存在，只是送的那一刻，我希望她真的明白我们对她的喜欢，对她的感谢和支持。

有时候吧，能和一些人有过交集，就真的很开心很开心啦。

(本章完)

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