第66章 纸条

班主任经常说“一定时期的文化，是由一定时期的经济和政治决定的。”

那么纸条文化就是我们十几岁青春时期的产物。

纸条的形式很多，“大户人家”都用精致的便利贴，“贫民窟学生”都用学校发的本子，或者没打完的数学草稿纸，再离谱一点吧，直接用餐巾纸写，然后握成一团扔过来。

纸条上的内容很丰富。

有时候下课就要上交的作业还没写完，就要撕个纸条给邻桌的同学：“哥们，江湖救，政治大书的选择题答案写一下！”

要不同的答案要传纸条给不同的人，比方说大帅和天子数学很好，一般数学大题不会写，就扔个纸条过去“识相一点，导数第二小问过程写给我一下，写具体一点，不然我看不懂。”

都说拿人的手短，吃人的嘴短，按常理要答案应该态度要“谦卑”一点的，可能是我不识抬举吧，我每次都“居高临下”的样子，他们也习以为常，有时候天子会下课给我来一句：“你真的是一点礼貌都不懂。”

我们宿舍的数学都很差，但是英语都一致得好，非常神奇。

到高三后面，作业实在是很多，我们会选择“分工”。

下课的时候商量好，一般是我和三号负责完形填空和阅读理解，六号和二号七选五，语法填空和改错，有时候同桌也会参与我们，那就写得更快，写完了就开始传纸条了，“阅读理解a篇bac b篇ccab…”

“最后一篇最后两题不太确定，有谁看了的话可以下课讨论一下具体答案。”

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