“生我者父母，教我者师父。师者，传道、授业、解惑也，人生如果有一位好老师，会少走很多弯路、少吃很多苦…”

持礼人说了一通开场白后就宣布，“鱼幼微拜师礼现在开始！第一道礼序，拜祖师。”

在众人注目下，温庭筠落座带领小鱼拜祭行业祖师屈原，表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。

第二道礼序是行拜师礼。温庭筠坐上座，小鱼行三叩首之礼，在众人见证下跪献“红包”和“投师帖子”。

“最后一道礼序，请师父训话。”持礼人宣布道。

刚说完，温庭筠就站起来向大家拱了拱手表示谢意，又对小鱼说道，“按师礼本来就要训话的，今天咱破个例，创新一下，师傅出个题，你来答。”

小鱼非常自信，想都没想就应允。

温庭筠想了一下，说道，“命你以《江边柳》为题，现场做一首诗。”他这是故意为之，为的是显示小鱼的才华，更是为了撇清他收徒的目的。也就是告诉大家，他收小鱼是因她的才华，而不是“好色”。

小鱼思想片刻，当场吟道，“翠色连荒岸，烟姿入远楼。影铺秋水面，花落钓人头。”

这四句是写景，简单几句就让众人看到一幅美丽迷蒙的江边烟柳图。

“好…好…”看客连声叫好，懂不不懂的都跟着起哄。

温庭筠也非常满意地点了点头。

稍停顿一下，小鱼又继续吟道，“根老藏鱼窟，枝低系客舟。萧萧风雨夜，惊梦复添愁。”又是一阵喝彩声。

后四句转入书写不幸的际遇和的愁情。写柳树的根深深的藏在水底鱼窖，柳枝依依不舍系住客舟，风雨潇潇的夜晚，从梦中惊醒又增添几许愁绪。

“啧啧，好诗，好诗啊！”众人又是赞不绝口。

“全诗情景交融，曲折有致，意境优美，是写景抒情的上乘之作。”温庭筠点评道，“小鱼做柳，通篇不见一个柳字，但又句句写柳，实乃不可多得的佳作。”

经过专业人士再这么一点评，大家更如醍醐灌顶，惊叹不已。

走完三道礼，小鱼又献上“六礼束脩”，也就是弟子给师傅的礼物，案头上“六大碗”正分别寓意勤奋、苦心、红运、早中、圆满以及心意，物情意重。

礼成，小鱼正式成了温庭筠的徒弟。

此后，温庭筠和小鱼频频以文传情，打得火热。小鱼现存的50首诗中，有12首跟温庭筠有关，有和作、求助和相赠三个类型。

…

855年，43岁的温庭筠又去应试。

除了“温八叉”这个特别牛的称号外，温庭筠还有个更牛的外号，叫“救数人”，也就是在科考中帮助周围考生作弊。

考官知道温庭筠大名，也知道他的特殊癖好，于是“特召温庭筠于帘前试之”，单独考。

温庭筠非常不愿意，先是“闹大牌”扰乱科场，后又帮八个人作弊，弄得考官灰头土脸的。

在温庭筠帮的这八人中，有一个叫李亿的年轻人，长得很帅，才情也很不错。一来二去跟温庭筠就混得很熟。

为答谢温庭筠的帮忙，考完试，李亿就邀请他一起到崇真观游玩。

哥俩登山涉水，边说边走，甚是欢乐。

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