ikeepsixhonestserving-men：

(theytaughtmealliknew)；

theirnamesarewhatandwhyandwhen

andhowandwhereandwho。

我养了六名忠实的仆人：

(我所知道都是他们教的）

他们名叫何事、为何、何时

与如何、何地、何人

what、why、when、how、where、who。六个词，六张照片。要是读到这儿还意识不到路等之的用意，她就该骂自己蠢了。

她回忆了六张照片的内容，在脑海里进行了多个排列组合，最后确定了一种可能性。

但究竟对不对，要问问路等之，才能见分晓。

她的嘴角翘起好看的弧度，脸上的愁云被两弯月亮驱散。

手机右上角的日历显示今天是7月24日，假如她的猜测是正确的，明晚，她就能见到路等之。

尽管还没有和路等之真正见面，但此时她已经被胜利感淹没。她相信自己是唯一能破译路等之的信息的人。

（路等之使用的信息传递法，其实就是新闻学里十分著名的“六何法”，由拉雅德在《跟鳄鱼拔河的小象》中提出。有兴趣的可以搜索看看哦。）

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