两日后，我拿着父亲给我的儿童简历表去儿童中心测试。

“你说你啊！为什么不让父母陪你来，凭啥叫我啊？”赵名阳闷闷不乐！

我说：“我父母今天上班，没时间！再说了即使他们不忙我也得让你跟我来！”“为啥啊？”“怕他们笑！”“？？？”“我靠！23岁的人了别人拿着红苹果问你这是什么？什么颜色？你说闹腾不！”“哈哈哈哈！”

聊了一会我们到目的地了。儿童中心很大！大多数场所是便于儿童参观建立的。只有少部分场所是为了测试儿童智商的地方。我们走到了那里，那里已经人满为患！但是很守规章，人群自然排成两列。

“妈妈！我害怕。”我身边一个小女孩对她的妈妈说。“不怕！看前面的哥哥都不怕！”小女孩的妈妈说。

我看见了她们没说什么，因为没心情！

接着小女孩问我：“哥哥！你害怕吗？”我心里本来就很讨厌这里，操！23岁人来这真他妈的丢人！所以想都没想就说：“怕！怕的要死啊！！”

“哇~~~~~~~~哇~~~~~~~”小女孩吓哭了，“乖！不哭！这孩子真没礼貌！”女孩妈妈生气了。

我本来没有出气的地方，哈哈好！这可找到了，生气的说：“你这大人怎么说话呢！我说我害怕就没有礼貌？怕就是怕，怎么了？不让啊！中国法律上面哪条不准许人说实话！只有虚伪的大人才会！”

女孩妈妈被我骂的没词了，因为她没理！名阳在旁边看热闹，偷着乐。大门开了，我就再没有跟她们计较。

进了大门。一位管理人员说：“请各位家长领好自己的孩子，下面家长开始填表格。”一个个家长领着孩子陆陆续续填完表格向同一个屋子走去。轮到我，我自己填！填完，管理员和身边的家长用异样的眼光看我。我说：“自己名字，身份，这些都不会填！白活这么大了！”说完拿表格就走。

我让名阳在外面等我，自己向未知世界走去。

第一个屋子。考察儿童动手能力。家长陪同下，孩子们开始了测试，要求家长不许有提示，不然此项目挂科！我到了测试人面前，测试人奇怪地问：“小朋友，你家长呢？”

“没来！”我说。“那谁陪你来的？”测试人又问。“自己。我说叔叔你这人废话真多，快考吧！”我着急地说。

测试人心说人不大脾气倒挺冲，一般就是让孩子摆个积木罢了，这孩子给人我第一印象就不好，找个难点的考他。测试人拿了一小块橡皮泥，递给我说：“捏一个你想象的东西，捏完说出是什么，要象才行！测试时间15分钟！”

我看看橡皮泥对测试人说：“太小。再给点！”测试人又拿一块，我还说小，最后把所有的都给我了，我才不说话。心想：还出难题考我！不拿出点压箱底的工夫看来还镇不住你了！幸亏大学时候学过雕塑！对！就做个米洛斯的阿芙洛蒂特（维纳斯），我用手做大型，用火柴棍刻画小细节。15分钟完工！“断臂维纳斯！这孩子真厉害！”“真神了！”周围家长已经叫出声音来。废话，我在大学刻这个不下80遍了。（次次都没做好老师罚的）测试人惊呆了！我望了望他！“喂~我合格没？喂~~”没办法我自己动手，把测试人手中刻优秀字样的钢印找出，在表上一盖。扬长而去！测试人还没缓过神来。

第二个屋子。考察儿童的识别能力。

来到跟前，我把表放在桌子上，一个穿白大褂的女人说：“小朋友，我身上穿的是什么颜色的衣服啊？”

我说：“不能确定？”

女人奇怪地问：“为什么？”

我说：“要说是灰白色吧？还有参合一些黄色；要说是卤白色吧？还有点发灰，分不清！”

女人惊讶道：“那你看看这张图上有多少种颜色？”

我说：“是看大色调，还是连中间色也算上？”

女人听我说的话发蒙了。

我就免费当把老师吧！跟女人说：“红黄蓝是三原色，绿紫橙是三间色，黑是混合色。。。。。。”女人耐心地听着这个小孩的说话，认为自己长了不少见识，真是活到老学到老！好奇地问我：“这些是你在哪学到的？”

看着谦虚的女人，我不能将怨气发泄发泄到这样人的身上。好心对她说：“阿姨！给你介绍本书，《色彩构成》我也是从这本书上看到的。”女人羡慕。用手盖个优秀的钢印，我道谢离去。

第三个屋子。考察儿童的记忆能力。进去就是问你：“小朋友，太阳从哪边升起啊？”“北边。”“南边。”“大海上”“我家窗台上”虽然众说纷纭，但是优秀的答案只有一个。我现在有点可怜这帮小家伙。55555555

轮到我，看见前二项目全是优秀，这个老人也对我产生浓厚的兴趣！说：“小朋友？会背唐诗吗？给爷爷朗诵一首。”“爷爷，背唐诗好难背啊！我给你背首《百家姓》吧！”我说。“赵钱孙李，周吴郑王，。。。。”不到2分钟就背完了。老人还在品味着百家姓的感觉，眼睛闭着，头慢慢顺时针转动。老年人对孔孟之说比较感兴趣。

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