“希望不要令朕失望……”

齐枫低声呢喃1句，就拿起了1张卷子，先是扫了1眼卷上的姓名。

呦！不错，居然是个熟人！

河北冀县李菱！

按理说这种寒门出身的学子，齐枫是不可能听说过的，但是架不住这个给李菱有个好师兄——魏原。

这几天在闲聊之时，魏原也曾经跟齐枫提起过自己有1个师出同门的小师弟也来参加考试。

当然，魏原不是找齐枫走后门的，只是他做为监考官之1，只是正常报备1下而已。

魏原和李菱的师门不是那种源于世家大族的学派，只是1个由寒门子弟组成的小学派而已。

他们的师长也基本都是在官场上不得志的寒门子弟。

这样的小学派在大乾为数众多，这样的小学派出来的学子，即属于寒门子弟，但由于师长曾经为官，又比普通平民多1些见识，正是齐枫未来所需要的。

齐枫将李菱的考卷直接翻到最后1页。

齐枫先扫了1眼李菱解答的那几道数学题，不出所料，李菱的算术水平只能中等，所以，那道无人答出的题目，他自也没可能答出来。

再看最后1道问答题，齐枫就不由得抿起了嘴唇。

“江湖气息太重了些……”

齐枫在心里判断，末了，他又补充了1句：“略略有些耿直……”

“不过……朕喜欢……”齐枫咪起了眼睛，显然对李菱的回答感觉很满意。

今年考举最后那问答题的题目是齐枫自己亲自拟定的。

题目是这样的：

朕观上古之治，惶惶如日，昔圣皇治世，画像而民不犯，日月所烛，莫不帅俾刑错不用，德及鸟兽，教通4海，海外肃慎，星辰不孛，日月不蚀，山陵不崩，川谷不塞，真乃圣治也！惜乎子孙不孝，致社稷倾覆，宗庙崩坏，岂不令人痛哉？今朕获承宗庙，夙兴以求，夜寐以思，若涉渊水，唯恐朕之不敏，以羞先帝遗德。

朕即不敏，往思上古先王，日思夜寐，为止所济。倚与伟与，何行而可以章先帝之洪业休德，上不负天，下不负民！

朕闻夫十室之邑必有忠信，3人并行，必有我师。

诸公皆贤达良士，明于古今王事之体，必有能教朕者。

简而易之，这其实是1道空泛的国策问政。

若以文字来看，似乎更适合那种空谈家发挥。

但，这却是齐枫挖的1个陷阱。

原因很简单，齐枫提了王朝末年会有不肖子孙，造成社稷倾覆，宗庙崩坏，立下这些坏典型，然后用这些坏典型问士子们，朕该怎么避免犯下这些家伙1样的错误呢？

倘若有人巴巴拉拉的扯什么德政仁义，那他就要大错特错了！

因为天子是不可能有错的！

假如天子错了，那么错的肯定是这个世界！

在大乾，大臣可以劝谏，甚至可以犯言直谏，但，有1个前提：那就是绝对不能说皇帝有错。

哪怕乾皇宠幸方士，把国家搞成这个鸟样子，诸位大臣从来也只是把矛头指向方士们，而不会公开说皇帝陛下你这样做不对。

所以大乾臣子的奏折在劝谏的时候，都会以‘臣昧死以闻’开头，用‘臣愚所不能明陛下之意，顿死罪，伏维上奏’结尾。

看到了吧，游戏规则就是这样。

就连3公在劝谏的时候，不管他内心是怎么想，都要用昧死以闻来铺垫。

你区区1个士子，居然敢说天子有错？

皮痒了还是活的不耐烦了啊？

所以，可以预料，这次的士子中，会有大批迂腐儒生，要被齐枫坑死了。

敢在这试卷上说齐枫某个政策错误的家伙，给自己买棺材倒不至于，但这辈子，别想做官了，却是肯定的。

而李菱提供给齐枫的答案，颇有些剑走偏锋的意味。

这小子看得出来，还是有些水平的。

他先是列举了前楚皇朝1些皇帝的罪行以及荒诞政策，表明我与罪恶不共戴天，然后再拍了齐枫的马屁，列举了齐枫登基后实行的1些仁政和国策，说齐枫的政策，已经是能与上古圣皇的仁政并列的大大的好政策。

然后他就话锋1转，提到了齐枫担忧的子孙不孝的问题。

他说国事崩坏，1般是吏治先开始。

所以，大乾江山万万年，陛下您虽然已经打好了根基，但，还需要在吏治上做1些小小的补充。

到这里就露出了李菱的想法了。

他向齐枫建议，应该准许官员的下级，向廷尉和御史举报上级的不法行为，还要鼓励百姓状告那些不法官员。

对于贪赃枉法之人。

李菱的建议是：杀1儆百！

见1个就杀1个，以后肯定就没有贪官污吏了，这样大乾社稷就可以万万年，永永无期。

这就是齐枫为什么说他江湖气太重了的缘故。

腐败绝不是单纯用刀子就能解决的，朱元璋那么狠，不也无可奈何吗？

况且，明太祖朱元璋杀的官吏胆寒，结果是什么，被人骂了1万年。

不过，话又说回来，李菱的这个回答还是很符合齐枫心意的。

对官僚阶级，有时候太客气，人家就会骑到皇帝脖子上拉屎拉尿了。

譬如前世宋朝的文臣集团，明朝中后期的文官集团。

皇帝只靠施恩，可没办法让人心悦诚服，关键还得有1把刀子悬在官僚们的脖子上。

齐枫需要李菱这样敢杀人能杀人的臣子，去帮他杀掉1些吃相太过难看的官僚，震慑1下那些胡作非为，以为自己是土皇帝的地方豪强。

当然了，李菱有没有这个胆量，还是同样只是1个嘴上放炮的泛泛之辈，还得要后续观察。

毕竟，说的比唱的还好听的人也是大有人在。

齐枫在心里感叹着。

这样想着，齐枫将李菱的卷子放到1个写了“可观后效”的盒子中。

尽管考举还有两轮才算完成，但李菱仅靠这篇策论，在齐枫眼中就已经可以保送到第3轮了。

相应的，他的起点，也就比别人高了。

齐枫决定让李菱去干上1干地方的从7品县丞或县尉，也算是磨砺1下他。

不要觉得从7品低，这1批录取士子，绝大部分最后所授官职都只会是89品。

接下来齐枫又看了1些试卷。

有权贵世家子弟的，也有寒门子弟的，有的泛泛而谈，满口仁义道德，有的提出的观点还算符合齐枫的心意。

直到齐枫拿起了最后1份试卷。

“徐州士子朱嘉。”

从籍贯来看，这家伙也是个平民子弟，同样的数学水平1般，甚至连时事政治也1般。

不过，做为1个没有关系的寒门子弟，他的卷子既然能来到齐枫面前，说明他却有过人之处。

那就是他的最后1道问答题。

朱嘉在最后1道题中，所提出的观点，让齐枫极为感兴趣。

他主要提出了两大观点：

其1，要想保证皇朝万年，就不能墨守成规，世异而事易，朝廷任何政策，都要根据实际情况来做调整，这样才能够最大程度的造福百姓，延长王朝的生命力。

这个观点当然也挺好，就是规劝君王要勇于改革，但提出类似观点的士子也不少，真正让齐枫感兴趣的是第2点。

朱嘉提出，要限制土地兼并，说大凡王朝末年，都是由于贫者无立锥之地造成大量流民，从而导致国家动荡乃至覆灭。

他还列举了几个在他的家乡他亲眼所见的1些例子，来说明土地兼并导致的贫富剧烈分化而造成的后果。

说实话，土地兼并这个问题历朝历代能看到的人很多，别说是那些大臣，就算是来参加考试的那些士子，肯定也有看到这个问题的，但是没有1个敢写。

就冲朱嘉的胆量，虽然他没有怎么写出要怎么解决的方法，齐枫也决定，此人要重点培养。

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