前两节课斐然捧着那本科普书翻了又翻，发现都和地生课一样讲最基础的知识，压根解决不了梦境，哪怕连类似案例都没有一丝一毫的痕迹，斐然用骨节分明的手揉了揉突突直跳的太阳穴。

说什么，来什么，下一节课就是地生课，斐然心里暗暗吐槽这生活真是邪门，但还好的是地生老师侃侃而谈，也许在他“高谈阔论”的时候。会有一两句奇人异事和自己一样呢，于是斐然讲科普书塞进桌洞，拿出地生课本，挺直了腰，等待着，或许能给他指点迷津的地生老师出现。

随着急促的钥匙碰撞的声音，一个头发略显贫瘠的中年男子出现，蓝白色t恤，黑色裤子，裤脚折了两三折，肚子微微隆起，胳膊与身体直接夹了两三本教材，紧促迈进教室，如果没有地心引力的话，他赶进教室时脚下步子的频率可以快到让他飞出地球绕着第一层飘个一时半会儿，斐然这么想到，不禁笑出来声，显然这么做，无疑惹怒了一个急速“运行”星体，下一幕自然是撞击，斐然有幸在第一节课被赶到教室最后一排站着听课了。

……撞击插曲过后回归了正式课堂，讲的是“万物历史的追忆”——宇宙诞生于138亿年前的宇宙大爆炸（bigbang），据科学研究充分证据表明，宇宙和空间就是在那一瞬间形成的，在爆炸哄起那一刻，宇宙的密度和温度都达到了人类无法估量的数值，在极致短暂的时间内出现了第一批粒子，随即1分钟左右宇宙中最轻的原子核（氢原子的原子核）形成了……目前我们宇宙成分的估计是：暗物质占22％，暗能量占74％，正常物占4％，然而宇宙可能一直在动弹平衡的条件下不断变化着，唯一确定的是，我们对于宇宙能看到的可能只有4％。在星系的冷气坍缩形成恒星后，行星也出现了，并且围着恒星转……

（以上课堂内容的阐述，让在座的学生无一不震惊，也无一不叹气人类与自然比起来实在在渺小了，只有斐然看着这串数据暗暗想到，也许他就是“天选之子”？能看到那4％之外的可能天才……）

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