卢颖佳来到书房，拿出一张纸来，慢慢划拉着，干点儿什么呢？得给自己找个事儿做，不能真地成了大门不出二门不迈呀。看着满屋子的书，心思就飘远了。这回来还不如在庄子上玩儿呢。这要是在庄子上，没准自己还能跑山上去打打猎什么的，那些庄子里的淘孩子们，别的或许不行，要是玩儿……，等等，庄子、淘孩子？哈哈。自己怎么就给忘了呢。刚来大唐那会儿自己不就是想着，做点儿什么事儿，可惜没人手吗。那买来的不可信，自己培养总行了吧。当然了说这些还早了点儿，不过，人脉都是积累起来的，自己现在给他们机会，他们出息了，自己总会收到回报的。或者自己可以收养几个有潜力的孤儿培养培养，不能总是这么无人可用啊。恩，教育要从娃娃抓起，这句话太对了。那自己也从娃娃抓起吧。

这唐朝的启蒙书就是千字文了。虽然后世也一直在用，不过，用地最多得可不是它了。没错，就是三字经。卢颖佳觉得吧，这千字文虽说也顺口，可是也属于死记硬背的。没有三字经容易记。看人家三字经，讲着故事就认识字了。不但能识字，还能教给人做人的道理。所以，我们卢颖佳小盆友在那一刻决定，做一个伟大的教育者先驱。呵呵，当然了，就是在心里自己yy一下，不能当真。不过，她剽窃后世的这一伟大著作那是真真的。谁叫这三字经出自宋元之时呢，现在可没有。于是乎，卢颖佳就一头钻进空间的书房中，找三字经去鸟。什么？你说还用找什么，自己写呗。她是想自己写呀。可是这三字经吧，是她小学的课外读物，她也就只记得前边，后边的早就不知道忘到哪疙瘩去了。木办法。

很快就把那本薄薄的三字经找出来了。当然了，除了这本还有一本比它厚n倍的一起被拎出来。

把原本三字经摊开放在桌上，想了想有点儿不放心，又给它施了个忽略咒，这才放心大胆的开抄。

要说这三字经真没多少字。很快，随着卢颖佳那手漂亮的簪花小楷，很快就落墨于纸上。卢颖佳想了想，又把它揉成一团，扔到一边，另外拿出纸来，重新抄写。上一份，她是按照唐朝时的书写习惯，没有标点断句直接写下来的。后来想了想，算了，就算是被发现了也没什么大不了的，不就是符号吗。自己编著的教材，自己想怎么断就怎么断，没人说你补对。于是，就出现了刚才的一幕。这次也没用多少时间，又是很快完成。卢颖佳把它放到一边小心风干墨迹。自己取出一张从空间中拿出来的板纸，画起了封皮。

不同于现在书籍的封面的千篇一律。回想着小学时的书皮，在白板纸上画了些儿童趣味性的图案，并且写上醒目的‘三字经’三个字。放到远处看看，恩，还是不错的。放到一边，拿起已经干了的三字经，用裁纸的小刀把它们裁制成普通书本的大小，很少的几页。和风干的封面像普通书籍一样装订在一起。大功告成。

看着自己手中的书，心里美格滋的。虽然是属于剽窃的，可是现在来说，它可属于自己原创。呵呵，剽窃什么的，对于穿越者来说，都是浮云。

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