农场许多有远见的家长，目睹学校教师不敢管学生、校长不敢管教师、学生不愿学习、教育质量没有明显提高的现象，心急如火，纷纷要求农场领导要重视教育，要下大力气整顿教育秩序，特别是要整顿农场高中班子不团结、教师搞派性的现象。

为此，总场党委就农场教育召开了专题研究会，决定大刀阔斧调整了农场高中领导班子，选调了新的校长，组建了新的校务委员会，接着从整顿思想、建章立制入手，整顿教学秩序。

由场党委领导主持召开大型家长座谈会，邀请了老干部、学生家长和工会、妇联代表参加，广泛听取了群众对办好学校的建议和意见，对存在的问题进行了认真的研究，并提出了整改措施。

会后我们又走访了一些学生和家长，对他们做了许多思想教育工作，他们也认识到自己的行为既害了自己，也害了别人，家长表示愿意配合学校管好自己的子女。接着又召开了全总场教师大会，总场党委书记作报告，号召教师解放思想，抛弃前嫌，团结一致向前看。对个别派性严重的人给予了极严肃的批评教育，并限期改正。

通过学习，大家对加强学校管理、提高教育质量有了一个统一的认识，精神也振奋起来。农场高中教学秩序明显好起来，教师也敢管理，学生学习也认真起来。那些调皮捣蛋的“顽童”，也没有了市场！

在孟远、孟醒分场学校也存在类似的情况，都因教师之间怨气未消，个人恩怨未了，学校教师不团结。我们宣教科通过做反复的思想教育工作，调整领导班子，充实教师队伍，发挥党团核心作用，各校也走向了正规。对于少数抱着“花钢岩脑袋”不放的人，请出学校，调往生产队。经过几个月的全面整顿，孟那农场各级各类学校教育工作都有了新起色。

1980年上级规定在孟那农场中学设立高考考点，由孟那农场宣教科负责组织农场系统高考工作。总场行政非常重视这项工作，动员了保卫科、卫生院、汽车队等部门参加，我们宣教科具体承办。我和老栗忙得不亦乐乎，跑地区、走学校，精心组织，周密安排，不敢有半点疏漏。

邓科长每天检查、汇报，协调各部门工作，也忙个不停。场党委书记亲自到考点检查指导，询问准备情况，直到满意为止。每年高考前地区教育局都会派巡视组来监察、检查高考工作，他们对我们的工作很满意，认为我们工作细致，责任心强。我们要忙到考试结束、考卷武装押运安全到达景市后，才能松一口气。

由于场党委高度重视，宣教科同仁恪尽职守，年年高考没出什么问题。后来我们把组织高考的做法推广到全场中小学的小考、中考上来，端正了办学思想，严肃了考纪考风，“以教育质量论英雄”成为大家的共识，学校之间、教师之间、学生之间，形成了踏踏实实抓教育，专心致志学文化的良好教风学风。

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