当一个体育教师，难道真的有那么困难吗？我才不相信哩。不过，我莫有为毕竟是初出茅庐的小伙子，面对任何人事物，还是需要在心里装多一双眼睛，小心谨慎，看清看楚，再尽力而为之，一切应该会变得顺当些。

如此而已，莫有为从工作的那一天起，就开始用两双眼睛去看待身边的人事物，这是没有任何人能够从他身上发现的隐藏起来的一种优势，因此，他对身边人事物的存在及发展的动态，都能够做到比别人看得更清楚，更细致，更深入，更遥远，为人处事，自然变得更有信心，更有把握。

日月如梭，光阴似箭。莫有为来到创新实验高级中学工作的一年时间，转眼即逝。

他在一年教学及训练的工作中，取得了优异的成绩，全校师生有目共睹，受到了学生的爱/慕，赢得了同事的赞赏，得到了领导的肯定。

在教学及训练实践的工作中，他应用自己独特的方法，以及有些诡异的思想人生观，得到了真实的验证，往往容易得到令人意想不到的效果，取得的成绩比想象的还要好。也因此，一年下来，他也收获到了一个“教授”的名号。“教授”的名号因何而来，连他自己也一无所知。

开始的时候，是有学生叫莫有为为教授，跟着是学校的保安叫他为教授，接着是一些学校的后勤员工叫他为教授，再接下来是一些学校的老师叫他为教授。这样，莫有为的“教授”名号，就慢慢地在整个校园传开了。

初时，莫有为对别人叫他“教授”，一头雾水，莫名其妙，很不习惯，听起来很别扭，脸上还会情不自禁地涌起热浪，感觉怪怪的，不知道是有人故意的挖苦，还是讽刺，或者是另有不为人知的意图，他百思不得其解。可是，随着叫他为“教授”的人越来越多，听多了，好像也一点点适应习惯了。

有一次，他和学校的一位副校长，同行在校园的校道上，一个学生向莫有为打招呼说：“教授，你好。”

那位副校长，好像被魔/法/师施了定身法似的，一动不动愣愣地瞪着莫有为，瞪得莫有为很不好意思。

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