“对了，这一次你说准备把学校建在哪里？”老族长问道。

“目前只能建在山里，靠近你们村子的地方，毕竟我们现在没有防空能力，我们损失不起，这是我们的未来，必须要保护好，目前也建好一部分，这个肖振邦主任操作的，没有和你们说，你们平时也忙”。南宫成军这一点到是想好了，自己可是希望自己办的学校能为未来，国家发展提供人才。

“这么快，肖主任其实也够忙的,”

“这个倒是要快，毕竟我们的教育是越快越好”。

“是啊，我们的教育水平太低了，远远落后于鬼子，又战火不断，不然鬼子一个小小岛国，如何敢侵略我们国家，国家太弱了”。张老爷子感慨到。

“落后就要挨打啊，这个世界就是弱肉强食的，我们只有自己强大了，别人才不敢惹我们”。南宫成军感慨到。

“是啊，落后就要挨打，这真是至理名言啊！看来老祖宗的一些东西要改改了，现在北方的教育就是比我们先进，我们都是在教文化课，却没有教科学的东西。”张老爷子也是了解这个问题的，他也是私塾里学的，根本没有现代的各类科学。

南宫成军听了张老爷子的话，倒是思考了起来，后世的教育问题让他印象深刻，现在是战争年代，这个时候的学生都是满腔热血，只要学到知识就很满足了，但是以后国家安定了呢？文辉人望子成龙的心态，还是会出现重学习，不注重品德的问题，为了学生高考，无所不用其极。

“二老，你们说如果全面用北式的教育模式好吗？北式以主张学到知识为好，现在是战争年代，我相信每个学子都会珍惜这一份来之不易的学习机会，但是我们赶走侵略者，全国还是这一种模式，是不是真的适合我们国家呢？”南宫成军问道。

“你说的这个问题我们也不了解啊，我们两个都是多私塾出生的，对北式教育也只是知道的不多，不过没有什么不好的啊？何况你说的事情我们也没有前车之鉴啊。”张老爷子对他如此超前的问题真是没有办法回答。

“这样的啊，我设想一下，你看未来建立新的国家，孩子们可以无忧无虑的上学了，因为没有了外界压力，肯定有不好好上的，这个暂且不论。那么好好上的也很多，到时候按照我们国家人的性格，望子成龙，肯定要攀比分数，和宣传那些考高分的吧？”南宫成军解释道。。

“这个没有什么不好的啊？是好事啊，这样可以激发大家的积极性啊。”两位老爷子没有经历过后世的那个高考气氛，所以也认为这是好事。

“是的，如果单单是这样那肯定是好事，但是如果老师为了学生考高分，不在教孩子为人处世的道理，只是一味的教考试用到的知识，这样慢慢的全国都会一样的教育模式，一味的让学生不断的考试，来提高学生的成绩。而且家长也会让孩子避免一切干扰，全身心的去学习，这样好吗？”他继续问道。

“也没有什么啊，我们那个时候也是这样的，不断的背诵，不断地练习啊，这个很正常啊？”张老爷子还是觉得很正常。

“那么如果发展到最后，也切只为了成绩，出现孩子的亲人死都不告诉孩子，你们认为可能吗？或者说应该吗？对嘛？还有，如果在送孩子考试的时候，父母突然病了，那么还是是不是应该先吧父母送到医院呢？他结合后世发生的事情问道。

“这个好像不应该隐瞒孩子，死者为大吗，肯定要告诉孩子的，过去讲守孝三年，这个如果不告诉孩子，肯定是不对的。至于路上病了，那也是先救人在说了，这是人之常情吗。”老族长也是对传统很看重的人。

“南宫老弟说的有道理的，确实这是做人的基本，也是底线。”张老爷子也赞成老族长的看法。

“那么先不说告诉不告诉的问题，那是大人的事情，现在说半路上的事情，如果父母因为望子成龙的心态，不愿意耽搁孩子的考试，当然这个考试很重要，所以父母强烈要求孩子去考试，并以死相逼，这个时候孩子怎么办？”南宫成军又问道。

“这个，真是，我们民族的父母，都是望子成龙的心态，倒是有这样的可能”。两位老人家沉默了，在思考着他说这个的意思，他看问题，和打仗一样都是先人一步，如果真是向他说的那样，好像都错了。

“成军那你是怎么想的？”张老爷子反问到。

“我突然感觉到，我们为什么一定要用成绩，来决定孩子的未来呢？还有我们老祖宗留下的东西难道不如北方吗？至少我觉得在，人格教育发方面要优于北方的，我们老祖宗留下了许许多多完整的理论，我们为什么不翻译成白话文呢，当然是译文，圣人的修身齐家治国平天下，还是很有远见的，我认为这一句话就做人来说，太有道理了，你们想想，如果一个人不修身，那这个人知识在丰富，也不一定做好事是吧，所以教育第一步应该是教做人。”他对于物家了解的也不多，但是修身齐家治国平天下还是知道什么意思的。

“难道北方不教这些吗？”老族长奇怪的问道。

“北方就是有，也没有我们老祖宗留下的这些厉害，所以我们有必要进行一次讨论，看看应该如何来定位我们教育的方向和最终目的”。他也暂时停止了讨论，这个问题说大很大，说小也很小，毕竟是好几十年以后的事。

“如果真如你说的那样，确实是个大问题，我们的民族一向注重孝道，这个问题已经脱离了孝道，如果我们教育的下一代，空有学问，却不敬祖宗也是失败的教育。”张老爷子很快明白了他的意思，对他所提出的问题也很重视，可以说这是文教和理教的侧重问题。他所讲的就是，以后父母在望子成龙的心态下，会以文教为主，而且达到了忘乎一切的地步，那势必会对孩子树立一个不好的榜样，这个是和传统思想，以及几千年文明发展相违背的。

“是啊，如果一味的学习，不懂得为人处世，不懂得礼义廉耻，那样的教育就太失败了，几千年的传承必将毁于这种教育之下，到时候在重新拾起来，恐怕就要费大工夫了！”老族长也一样的意识到他所说的问题。

“未雨绸缪总是不会错的，这个问题如何解决真是大问题，这个是关系到下一代的问题。不过成军啊，这个不是你们派提出来的问题吧？应该是你自己思考的吧？”张老爷子以前也没有遇到有人提出这个问题，按照我们民族的思维，这个现象确实有可能出现。不过奇怪的是他为什么一个国外长大的孩子，为什么能考虑到这一块呢？

“张爷爷，我也是接触到这一块才想到的，我爷爷经常说，一个人一定要孝顺，才是一个真正的人，连自己父母都不敬的人，能对别人是真心的吗？这样的人必定是自私自利的”。南宫成军借爷爷之口解释到。

“是啊，百善孝为先，孝道在民族传承里面是极其重要的一块，如果一味地教学为主，而忽略我们的传统教育，那也是得不偿失的！”

“我们的老祖宗给我们留下了很多经典的思想，影响了一代又一代的民族子民，这些思想是我们民族的瑰宝啊，如果向你所说的那样，我们的教育就太失败了！”

“如果我们将传统文化也加入我们的教育体系呢？这样我们可以德智兼备啊。”南宫成军继续问道。

“这样倒也是可以的，北方教育是分多门功课的，但是如你所说，以后都是分数最重要，那么学这个也只是为了应对考试，毕竟北学有多门学科，效果必定大打折扣。”张老爷子倒是对北式教育很了解。

“这个倒也是大问题，教育必然以分数为主要的录取手段，必然每一科目都要去学习，到时候传统文化这一块，也会被弱化的，面对一切以分数为标准的教育模式，必定会出现为了考试而考试的结局，不能真正的领会传统文化的精髓，这样的教育也是失败的教育。”

“教书育人，我们传统教育主要是以育人为目的，你说的教育北方以学知识为目的，这个两者如何兼顾呢？这个倒是个大问题”。

他看着两位老爷子在讨论着，自己也在思考着这个问题，后世的填鸭教学，让多少有识之士所痛心疾首的呼吁改革，但是效果甚微，为什么呢？他不知道，反正越往后也严重，甚至出现出现了大量的补课现象，孩子不堪重负，不停的上着各种各样的辅导班，难道只是简单的望子成龙的心态决定了这种需求吗？不是这么简单的问题，考试为了什么，上好的大学，上了大学为了有一份好的工作，有好的工作就能出人头地，这应该是文辉人普遍的心态吧！他不断的往前推。后世招聘会大多都企业都注重学历，甚至很多企业并不需要这些高学历人才，甚至招个清洁工还要初中毕业，但是这也只是其中一部分，这个是一个大的题目，后世政府机关，各个部门都要高学历，但是北方好像也是这样做的，为什北方的教育没有如此疯狂的应试教育呢？他不明白，只是在默默的思考着。

两位老爷子看着南宫成军在思考问题，没有去打断他。69

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