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第五十九章 《大学》之道

张籍起身送陈教习离开后并未急着会寝舍,而是迫不及待的打开了这本《大学》,这可是传闻水平很高的陈教习所解读的《大学》啊,放到后世就是类似学霸的读书笔记,相当于教材全解的教师用书,是一本难得的学习资料,这种资料在古代寻常的读书人家中都是可以父传子,子传孙这样传世的,一般情况不轻易示人。

翻开后映入眼帘的赫然印着是这么一行雕版宋体字:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这是一句在后世赫赫有名的话,不过区区一十六字,精粹了整本《大学》要义。旁边的一行墨书小字——大学之宗旨,在于彰显德行,在于使人弃旧图新,在于使人达到至善之境。其所书字迹工整,意蕴十足。

“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣……”此一句教导人们做事做学问的途径,安定而后能静思,静思而后可稳固,稳固后方知思虑忧患,有忧虑则能有所得。若是能明析此中的道理,就能明白万事万物的规律。

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本……”这一句在后世最为有名张籍看过很多次,陈教习的注解上标注了这一段话中的重点,即是读书人做学问的方法——格物致知,意诚心正;和精神追求——修身齐家治国平天下。

“其本乱,而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”

……

这一行行的注解把这本《大学》解读的通透,而且在第一章中有许多名句在后世极为出名,网上、书本上对此对此有很多分析,因而让初次接触的张籍读起来十分顺畅,并未有丝毫晦涩之感,一会儿这把第一章就读完了,闭幕静思这一章了然于胸,已能成诵。

一轮明月高悬,秋天的夜晚有些凉爽,听着屋外蛐蛐传来的叽叽叫声张籍合上了课本,在这没有电灯的时代,夜晚读书不是一件好差事,昏黄微弱的灯光很是费眼。张籍站起身来揉了揉发酸的双眼看向窗外,夜色已深是时间回寝舍休息了,剩下的内容明天清晨再去研读吧,终归不急于这一时。

吹熄了油灯,张籍推门走出了小讲堂,行走在夜晚的清渊书院中,周围的一切都显得那么安静。朝为田舍郎,暮登天子堂,只有那些窗口中透出的微弱灯光,才让你感觉到在读书这条道路上你不是一个人在战斗,书院中的所有人都怀揣着同一个梦想,周围的都是你的战友,也都是你的对手,众人与你同行,张籍心下莫名的感叹了几句。

不一会儿就回到了寝舍,其他的三位舍友都已经休息,张籍轻手轻脚的取了洗漱用具,稍作洗刷后便躺在了床上。这一大早来到清渊,办了繁琐的手续,上了一天课,晚上又打扫小讲堂,听陈教习的教诲,事情发生了很多,一如前世的张籍刚到大学报到的第一天,也是身心俱疲,头一挨着枕头就沉沉的睡去。

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