“这座雕像是谁？”羽悠问道。

“这是我们学校的创始人，也是第一任校长，usher·arnold（尤瑟·阿诺德），他是个牧师，也是一位教育家。他在新英格兰地区开创了一种新的精英制教育模式，鼓励学生在智慧和道德不断成长完善，去承担更多的社会责任。”说着，又指着石质廊柱的一幅又一幅的油画像说：“你看，那些画像是我们学校的历任校长，他们将这种独特的精英制教育发扬光大。”

听了劳伦的介绍，羽悠才注意到，大厅四周被高大的爱奥尼克式石柱围绕，石柱与石柱之间的墙面，都挂着一幅油画。羽悠心怀崇敬地仰视着大厅每一幅油画。

油画像的正下方设有一张张长方形的雕花木几，面陈列着白色大理石雕刻成的半身雕像。羽悠能认出，其一些雕像是人类历史负有盛名的哲学家、科学家、艺术家或是学家。

大厅四周爱奥尼克式石柱壁立而起，弧形的柱身刻有一道一道浮雕凹槽，柱顶雕饰着华丽的漩涡纹装饰，让冰冷坚硬的石头莫名地有了一种流动的视觉效果。

大厅的一侧是图书信息台，还没有正式开学，此刻，信息台后面空无一人。

站在大厅央向仰望，可以一直看到楼顶几十米高的玻璃天花板，天光云影透过天花板的玻璃，清晰可见，使得通高设计的庭大厅给人以强烈的震撼力。

从下至共有五层回字形游廊，将她们所在的庭大厅围绕其，每一层的游廊都是用当地盛产的胡桃木雕刻而成的大跨度拱形长窗，一个接着一个，华丽规整，兼有宗教的神秘主义色彩和复古的浪漫主义风格。即便是站在一楼大厅里，也可以透过每一层的拱形长窗，将图书馆内整齐排列的胡桃木书架，和书架排列得整整齐齐的书尽收眼底。

羽悠被这里呈现出的古典而又恢弘的气势深深震撼了，不禁惊叹：“这简直一个知识的殿堂。”

“这里非常安静，晚和周末还是学习的好地方。另外这里还有很多不为人知的宝藏……”劳伦神秘地笑着说。

劳伦带着珞羽悠从大厅一侧打磨光滑的弧形的大理石楼梯了二楼，进入了一个光线幽暗的石头走廊，走廊顶部是拱形的，她们身边的墙壁都是用巨大而整齐的石块砌成的。尽管，此时外面正是艳阳高照的午后，走在这晨昏难辨的石头走廊里，仿佛时光倒流了，她们又回到了二百年前。

劳伦的声音是这个空间里存在的唯一真实感，她说：“这个图书馆是著名的建筑设计师wiel·arets（威尔·阿列茨）设计的。我们现在进入了藏书区，也是刚才我们从庭大厅看到的那一排排书架的区域。藏书区很大，为了避免阳光直射，这个区域设置在整个楼的内圈，被称作’思想库’……”劳伦的声音拖着轻微的回声在空寂的走廊里，显得余音袅袅。

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