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第11章 12.指间沙——光阴

时间已经不早,李维克想明天还要上课呢,就结束了对弈。

虽然时常旷课在大学校园本是常事,老师不会太关心学生的学习,反正学分是要扣的,学不学在你,过不过的了关在我,我没有义务去提醒你要学,这就是大学老师一向的心态。但艾琳老师时常关心自已的学业,说明了艾琳老师对自已的期待与关爱,这也让李维克十分的高兴。他看重这份期待与关心,同时加上吴雪梅与高小凡在身边的优秀例子,他是再也不会去旷课了。

时间在图书馆与课堂中化成知识之舟,在打坐习剑中变成最美的回忆,在对弈与论道中结为珍贵的友谊,偶尔在篮球场上变成少女心中的梦。李维克的生活,好像回到了高中时代,有规律而又紧凑,只是同样的充实中少了炽热的高压与焦虑,却多了份自信与成熟。

在学习方面,李维克大有好读书不求甚解的习惯,凡书只观大略,解其精义,而不深嚼,这似乎是诸葛武侯风格。这样读书,需要高超的领会能力,不然一书读完会不知所以,李维克想他虽不一定比得上孔明只看一遍只观大略。但是书与课本,他只掌握精义就行了。而各种外延识知,比如中医本草,还有黑客攻略,等等也会花上一些时间。知识广博宽泛,兴趣泛滥,对任何事物都有一种好奇心,这就是李维克!

而同一宿舍的高小凡,他最好的朋友,刚好与他相反。高小凡学到哪里就一定要把一个知识弄透弄懂,不然是不会去学其它东西,他总说自已是用最笨的方法来学,预习学习复习练习,是高小凡学习的套路,而一个知识点学会了,他还会把这个知识点与其它知识结合起来,总之他相信贪多不烂,深钻研就会有真知。

因此高小凡在专业方面明显比李维克要强很多,他的知识扎实,而且过目不忘,学起来也十分的快,一个月内已经把这学期所有的知识学完了,正在研究着张玉泽留下的笔记,以及电脑中张玉泽留下的知识。

而李维克只要专业有一个难点就向高小凡请教,高小凡当然是乐意教他,但仍是不忘说一句,你看读书那么快,就不能仔细一点吗?李维克不置可否,我行我素,他说道:“书上东西,就那么一点道理要说上好几页,只要了解那一点道理就行啦,何必几页几页一张张看下去。”高小凡回道:‘那一点道理,你为什么要来问呢?还不是看不明白,“

李维克道:’有更快的方法为什么不用?我快速只看一遍不懂的问你,这样快多了。反正你这性子,是有问题一定要全明白的,还一定要自已思考,太奇怪了。”

高小凡却说:“自已搞明白的东西才能加深领会,这样才能忆记深刻不会忘忆,才能随用随到,像你那样,贪恋捷径,终归是哪里来哪里去。学不会真知识。”

李维克却自有他的道理:“我这样快了,就能看更多的书,学更多的东西。这很多知识,具体不同道理一样,大同小异,只要触类旁通举一返三并融汇惯通,一样能记住用上又快速方便,这就叫方法。再加上学的又多,,思维开阔,灵感才多,你看那牛顿看到苹果落地都能想到万有引力,还不是思维开阔,正所谓他山之石可以攻玉。这世界上最有名的成果大多数都不是从本身专业得到的,是偶然从其它方面得出的。要是一味钻研,那只会思维狭小而目光浅短,何来新思维,新成就,还不是在前人的阴影下研究,难以站在前人的肩上?“

总之,李维克与高小凡在学习风格上的分歧以及知识观点上的见解不同,常常会让他们争的天昏地暗日月无光,最后各据一词,谁也无法说服谁。但其实他俩谁也不知道,自已在这争辨中正默默地被对方潜移默化地影响着。而他们两个人正好形成互补。

而同在宿舍的其它两人,王哲在学业上平平,但他却在组织管理上显出自已的特长,其间班干部的选举中以最多票当选为班长,而李维克以一票之差落选,当然这其中的原因是李维克把自已这一票投给了王哲,这个只有李维克自已知道了,李维克对当领导之类毫无兴趣,他其至奇怪自已为什么会有这么多票,想想只能认为是他天秤座交际光环发挥了用。。。而实际上,李维克在班上女生中形象要高于王哲,在男生中因为蓝球打的棒也为他加了不少的分数。李维克不喜欢权力场上的纷争,看惯了原来到家里给他父亲送礼的嘴脸,以至于任何与权力沾边的东西都对他失了兴趣。王哲却对得到班长一职似乎很高兴,而李维克知道在学生会里王哲似乎也有个什么职位。

而宿舍的张旭却把心思花在马凤婷身上,特别是从上次逛街回来后,接连看到他和马凤婷在食堂苏州汤包那里说个不停。

俗话说,人各有志,不可强求。李维克有他自已关心的事情,比如张玉泽事件始未。虽然,艾琳老师在李维克心中也一直是个迷一般的人,会剑术,年轻而与年轻不符的才学和思想,知道自已的八卦掌,但是李维克对于艾琳老师更多的是倾慕,她只是一个比自已,比所有人都要牛逼的美女天才而已。所以他把更多的好奇放在了张玉泽事件上。

(本章完)

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