学生们看见老师来了，立刻抛下他们的“出气筒”，一哄而散。小男孩被老师扶了起来，领进教室。经过一番了解：这个孩子是一个孤儿，他原本也有父母。他的爸爸因为在村里经常酗酒闹事，聚众斗殴，习以为常地成了派出所三天两头的常客。他刚满三岁的时候，他的妈妈终于忍受不了家境的饥寒交迫，毅然含泪离家出走，从此一去不返。他现在和爷爷奶奶居住在一所破旧的房屋里，一起过活。爷爷常年卧病在床，奶奶年迈。这一家老的老，小的小，相依为命，听起来实在心酸，女教师的心更软了。

有很多同学作证：刚才，刘会替别人在为班级提水的时候，才无端地被人欺负，而且，像今天这样的事情，还曾经发生过多次。欺软怕硬的存在，是一种人性的变态。与其说是替同学们提水，倒不如说那是在美化他们的丑态，实际上他为班级提水，也是被哪些同学强迫做的。现实往往就是这样残酷，生命不需要化妆，它的确还需要一些磨砺。如果把那些刻在草根上的生命，一字一字地写给泥土，让时间来慢慢解读的话，那些随处飘零的燕子，就会静静地飞来，仔细谛听。希望如纵横交错的田野，从脚下出发，在带刺的经历中，一路倔强地走来，没有同情，也没有宿命，难免会磕磕碰碰，跌跌撞撞。

后来，男孩子被老师领进办公室里，替他找来了一些干净的衣裤，让他换上。回到班里，老师特意强调了一件事情：在我们这个班集体里，刘会的确是一个很优秀的同学，他很懂事，也很勤快，经常替班里的同学提水，扫地，倒垃圾，为什么别人做不到的事情，他都替我们一一做到？我们有这样的好同学，好朋友，难道不应该引以为傲吗？听了老师的话，班里有很多同学都不好意思地低下了头。因为他们的心里都明白：当别人遇困难的时候，那些伸出手来主动帮助的人，才配有真正的朋友。而这个道理他们都懂，但是他们都明知故犯。教室里面安静极了，每个人都在做深刻的反思。从此以后，男孩开朗了许多。

微笑是人类最美好的语言，它不需要任何理由。因为有了这样的好老师，男孩的脸上多了一层灿烂的笑容。有些不堪的往事，虽不经意，却如堆叠的断瓦残垣，伤过，痛过，悔过，怨过，虽然不堪回首，也会变得坚韧和执着。人生是一座美丽的山峰，要想攀升它的高度，还需要更多的勇气和自信。少年的心事，不会隐藏。他把灵魂深处的记忆讲给风听，那些如演戏一样的故事。讲起来简简单单，听起来并不显得轻轻松松。对于一个年轻的生命来说，快乐和忧伤，都是他难得的，有价值的一笔财富。不知道他将来长大以后，如何去面对现实，如何去评价自己的这段精彩人生。

想到这里，女教师看了男人一眼，她似乎知道他想要说些什么。为了不让他在校园里面撒野，于是，她先发制人地对男人说：“昨天我们班在校内植树，挖土的工具，都是学生们从家里带来的。刘会带的铁锹，在放学的时候，被一位同学给拿错了，今天下午，那位同学已经把铁锹送了回来！我已经处理好了，觉得没有必要再惊扰家长！”说完，女教师朝他微笑着点了点头。

“我来学校找你，不是为了要回铁锹！家里有好几把铁锹，即使那把找不回来，也没有关系。我今天是特意前来感谢你的！这些日子，谢谢你把我的孩子照顾得那么好！”男人唯唯诺诺地说，他那张古铜色的脸孔上，顿时沁出了一层违心的汗珠。女教师暗暗吃了一惊，像他这样不负责人的男人，居然也会良心发现？女教师有些纳闷，她疑惑地看着这个外强中干的男人，甚至怀疑自己是不是听错了什么。

“说起来惭愧，我平时游荡惯了，根本不是一个像样的父亲！刘会从小就没有妈妈照顾，是奶奶辛辛苦苦把他拉扯大的。在这个村子里面，很多孩子都歧视他，根本没有人拿正眼看他。自从你来当他的班主任之后，他的变化很大，他懂事，听话，越来越爱读书。有些事情，是我这个不称职的父亲做不到的。他能有今天地改变，多亏您的帮助！真的谢谢您！”男人说完，他把目光移向了窗外，像是自责，像是赎罪，像是犯了错误的孩子，不敢看老师的眼睛。在他的内心世界里，仿佛还有更多复杂的内容，等待老师的宽容和谅解。

男人走了，他的脚步安稳了许多。女教师如释重负地看着他远去的背影，轻轻地摇了摇头，然后继续写她的教案。

不知道什么时候，办公室里的人都陆续回到自己的座位上。面对这样的不速之客，他们或是交头接耳，或是窃窃私语，或是百思不得其解，办公室里的气氛，依然显得惴惴不安。

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